TECNOLOGIA E PRODUÇÃO
Mais Informa UFC Russas
Coordenador(a): NATALIA DE CASTRO PINHO – maisinforma@ufc.br
O projeto propõe um conjunto de atividades com o objetivo de fornecer informações valiosas à comunidade acadêmica e aos moradores do Vale do Jaguaribe. Por meio da formação de equipes para a criação de conteúdo, busca e retenção de informações e promoção em redes sociais, o projeto visa combater a deficiência na disseminação de informações. Além de estreitar a relação entre a universidade e a comunidade, o projeto visa proporcionar um campo de treinamento para estudantes e facilitar pesquisas relacionadas à eficácia da comunicação. A coleta de dados será essencial para avaliar o progresso e o impacto, garantindo a melhoria contínua do projeto ao longo do tempo.
Projeto e Desenvolvimento de Tecnologias Acessiveis para o municipio de Russas (ProDTeA)
Coordenador(a): PITAGORAS GRACA MARTINS – pitagoras@ufc.br
Esta ação de extensão visa promover conhecimentos sobre planejamento, prototipação e desenvolvimento de aplicativos acessíveis, oferecendo aos estudantes do ensino médio de escolas públicas do município de Russas a oportunidade de conceber, projetar, desenvolver, testar e implantar aplicativos voltados para resolução de problemas de pessoas com deficiência. Os aplicativos serão projetados usando protótipos de baixa e alta fidelidade e desenvolvidos utilizando o portal App Inventor, uma linguagem visual, baseada em blocos, voltada à criação de aplicativos. O projeto do sistema envolverá materiais de baixo custo, mas também a oportunidade de projetar sistemas usando robótica e arduíno. Os discentes participantes do projeto terão a oportunidade de participar de cursos e, além disso, interagir com a comunidade escolar em busca de um problema para o qual possam elaborar uma solução computacional. A ação também promoverá a integração da comunidade local com a comunidade acadêmica e será um instrumento de divulgação do Campus de Russas da Universidade Federal do Ceará.
Meninas Digitais do Vale – Promovendo o primeiro contato com a área da Computação na educação básica
Coordenador(a): VALERIA MARIA DA SILVA PINHEIRO – valeria.pinheiro@ufc.br
O projeto de extensão “Meninas Digitais do Vale – promovendo o primeiro contato com a área da Computação na educação básica” visa divulgar a área de Computação e suas tecnologias para despertar o interesse de meninas estudantes da educação básica, para que estas conheçam melhor a área e sintam-se motivadas em seguir uma carreira em Computação. O projeto será executado em quatro etapas, que visam planejar oficincas a serem realizadas para estudantes da educação básica; preparar o ambiente e material didático para realização das oficincas; realizar oficincas por alunas dos cursos de Engenharia de Software e Ciência da Computação que participam deste projeto de extensão; e acompanhar os indicadores sobre a percepção dos estudantes envolvidos, ingresso e evasão nos cursos de Engenharia de Software e Ciência da Computação do campus de Russas. As ações serão realizadas de forma presencial no campus de Russas e em escolas parceiras. Como resultado, espera-se promover um maior interesse de meninas pelos cursos da área de Computação e reduzir a evasão de alunas dos cursos de Ciência da Computação e Engenharia de Software.
PAE – Projeto de Apoio ao Ensino para a comunidade academica e Russana
Coordenador(a): PATRICIA FREITAS CAMPOS DE VASCONCELOS – paeufcrussas@gmail.com
O projeto de extensão visa integrar ensino, pesquisa e extensão, proporcionando aos alunos do ensino médio de escolas públicas e privadas do município de Russas a oportunidade de participar de atividades de projeto, desenvolvimento e validação de soluções de software educacional. Por meio de metodologias criativas, como Design Thinking, e práticas de Engenharia de Software, os estudantes aprenderão a identificar problemas educacionais, levantar requisitos, prototipar e testar soluções tecnológicas aplicáveis à realidade da comunidade. A ação será mediada por alunos bolsistas e docentes da UFC – Campus Russas, que prepararão o material didático, ministrarão cursos e oficinas, e orientarão a execução das atividades. Além de promover o aprendizado prático dos alunos do ensino médio, o projeto permitirá que os bolsistas universitários apliquem seus conhecimentos, desenvolvam pesquisas e publiquem resultados acadêmicos. Espera-se como resultados: identificação de problemas educacionais, participação de 20 alunos, desenvolvimento de uma solução de software educacional, e produção de artigos científicos. A iniciativa também promove a integração entre universidade e comunidade, fortalecendo a divulgação do campus e contribuindo para a transformação educacional, tecnológica e social na região.
Progete! – Programa de Ensino e Troca de Experiencias
Coordenador(a): PATRICIA FREITAS CAMPOS DE VASCONCELOS – progeteufcrussas@gmail.com
O Progete é uma ação de extensão que integra ensino, pesquisa e extensão, capacitando estudantes do ensino fundamental e médio de escolas públicas e privadas de Russas e do Vale do Jaguaribe em processos de desenvolvimento de software. Por meio de PBL (Problem-Based Learning) e metodologias ágeis, os alunos têm a oportunidade de conceber, projetar, desenvolver, testar e validar aplicativos voltados à resolução de problemas da comunidade acadêmica. Entre suas realizações, destaca-se o ProgeteQuest, um aplicativo web com estratégias de gamificação para apoiar professores e engajar alunos, além da produção de artigos e minicursos que disseminam os resultados obtidos. O projeto promove aprendizagem prática, inovação, integração universidade-comunidade e inclusão digital, despertando o interesse dos estudantes pelo desenvolvimento de tecnologias aplicáveis a problemas reais. Os participantes também realizam cursos e oficinas, interagem com a comunidade escolar para identificar problemas e propor soluções computacionais inovadoras, fortalecendo o aprendizado e promovendo a integração entre a comunidade local e acadêmica. Além disso, a ação funciona como instrumento de divulgação do Campus Russas da Universidade Federal do Ceará, estimulando o interesse por ciência, tecnologia e inovação.
TECNOLOGIAS SOCIAIS PARA VALORIZAÇÃO COMUNITÁRIA E REUTILIZAÇÃO DO ISOPOR
Coordenador(a): LAIS CRISTINA BARBOSA COSTA – laiscosta@ufc.br
O projeto de extensão propõe a reutilização sustentável dos resíduos de isopor gerados pelo programa “Ceará Sem Fome”, que distribui refeições em embalagens de isopor em todo o Ceará. Este projeto visa transformar os resíduos de isopor em materiais de construção, como elementos pré-moldados, promovendo a economia circular e oferecendo benefícios socioeconômicos para as comunidades locais. Ao utilizar o isopor reciclado na construção civil, o projeto não apenas aborda um problema ambiental significativo, mas também impulsiona o desenvolvimento econômico das regiões envolvidas. O projeto de extensão pretende desenvolver tecnologias de baixo impacto ambiental que possam ser implementadas pelas próprias comunidades e/ou indústria de pré-moldados da região, com a finalidade de criar oportunidades de emprego e renda. As atividades do projeto envolvem visitas técnicas e prospecção das vocações das comunidades, reunião com líderes, determinação das tecnologias em laboratório, e capacitação. A proposta está alinhada com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, especialmente em termos de inovação e sustentabilidade. O projeto visa contribuir para a melhoria dos indicadores socioambientais locais e promover a inclusão social, oferecendo uma solução inovadora para a gestão de resíduos e fomentando o desenvolvimento sustentável nas regiões impactadas.
Aratinga Aerodesign
Coordenador(a): EDVAN CORDEIRO DE MIRANDA – edvan@ufc.br
A Equipe Aratinga Aerodesign, fundada em 2016, tem como objetivo principal desenvolver seus alunos com uma visão crítica de projeto, capacidade de pesquisa, desenvolvimento de lideranças, e como consequência deste trabalho, garantir vaga na competição SAE Brasil Aerodesign do corrente ano, através do desenvolvimento de um projeto consistente de aeromodelos capazes de realizar manobras com ou sem carga. Serão realizadas reuniões para estudo e desenvolvimento do projeto, com o uso de softwares e materiais adquiridos para sua devida construção. Para participar da equipe, serão requeridas características como dedicação, empenho e foco no trabalho, para que ele seja bem-sucedido, podendo haver penalidades para estudantes que integram a equipe, por não se mostrarem presentes no trabalho desenvolvido. Tem-se como ideia principal estimular o caráter criativo e investigativo, desenvolver disciplina, responsabilidade acadêmica e social em cada integrante participante.
Mulheres de Aço – Fortalecendo a participação feminina no curso de Engenharia Mecânica no Campus em Russas da Universidade Federal do Ceará
Coordenador(a): SILVIA TELES VIANA – mulheresdeaco2019@gmail.com
O projeto de extensão “Mulheres de Aço” tem como principais tarefas a realização de ações que fomentam a entrada de mais meninas no curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Ceará (UFC) no campus de Russas e incentivar as que já estão cursando esse curso a permanecerem e se desenvolverem. Para isso, o planejamento das ações visa promover o engajamento das meninas do curso em trabalhos e eventos relacionados ao projeto “Mulheres de Aço”, através de atividades a serem realizadas por elas. A execução das tarefas será feita tanto na Universidade quanto nas escolas, principalmente nas parceiras externas, onde será apresentado, de forma convidativa, o Projeto Mulheres de Aço, além de também participar de todo e qualquer evento demonstrativo proporcionado por essas Instituições de Ensino. Com isso, espera-se ter como resultado uma maior atuação feminina nos projetos acadêmicos tanto do Mulheres de Aço como em outros projetos que elas foram incentivadas a criar ou participar, para assim, diminuir a evasão das mesmas ao observarem que estão conquistando a cada dia seu espaço nessa área e na sociedade. É de grande relevância e se espera também o aumento do número de alunas que venham a se matricular e permanecerem no curso de Engenharia Mecânica, para assim inspirar outras meninas a optarem por essa área das Ciências exatas.
LearningLab – Laboratório de Ensino e Pesquisa de Tecnologias alinhadas à Gestão do Conhecimento e Inovação em Processos de Software
Coordenador(a): JACILANE DE HOLANDA RABELO – jacilane.rabelo@ufc.br
O projeto de pesquisa e extensão Learning visa contribuir para o processo de formação dos estudantes nos cursos de nos cursos de Ciência da Computação e Engenharia de Software da UFC no Campus de Russas através de uma aprendizagem significativa (para além da sala de aula) e multidisciplinar (que envolva os mais variados departamentos, áreas e setores). Adicionalmente, busca-se obter resultados esperados relacionados aos seguintes objetivos específicos: (a) desenvolver estratégias para divulgar as áreas de Computação visando o aumento de ingressantes nos referidos cursos; (b) fomentar o interesse de alunos para divulgar as áreas de Computação no Estado do Ceará; (c) conduzir ensinos voltados para os alunos de computação da UFC Russas e munícipios do Ceará visando contribuir na formação de recursos humanos; (d) conduzir ensinos voltados para os alunos de Ensino Médio e Médio Profissionalizante de Russas e regiões visando aumento de ingressos nos cursos; (e) promover palestras com profissionais da TI como forma de estimular os estudantes a permanecerem na área; (f) divulgar os cursos, as palestras oferecidos no âmbito desse projeto e os resultados do projeto LearningLab nas redes sociais para promover engajamento dos estudantes. Espera-se com esse projeto, impulsionar a área de Computação, despertando o interesse pela área nos alunos do ensino médio e médio profissionalizante, diminuindo a evasão dos discentes dos cursos do Campus de Russas e proporcionando a futuros profissionais os conhecimentos essenciais para uma transição eficaz para o mercado de trabalho após a conclusão do Ensino Superior.
IAGUARY BAJA SAE
Coordenador(a): GUTEMBERGY FERREIRA DINIZ – iaguary.baja@ufc.br
O projeto Iaguary Baja, iniciativa de extensão da UFC, destaca-se pelos pilares de ensino, pesquisa e extensão. Ao desenvolver um veículo off-road, integra a vertente do Baja SAE. O projeto promove colaboração e valores, como responsabilidade e inovação, proporcionando aos alunos uma experiência prática única, aplicando conhecimentos teóricos no projeto/produto, construção do protótipo e testes de validação. Os indicadores abrangem desde o desempenho acadêmico até a participação da comunidade, refletindo o impacto do projeto. Ao participar de competições, estabelecer colaborações externas e promover eventos, o Iaguary Baja contribui para a formação diferenciada dos alunos, despertando o interesse da comunidade local em ingressar no ensino superior. Em suma, o projeto materializa a missão da Universidade Federal do Ceará, preparando profissionais qualificados, inovadores e socialmente conscientes.
LearningLab sem Fronteiras em Ação: Disseminando o conhecimento de Computação nas Escolas de Russas e Regiões do Vale
Coordenador(a): JACILANE DE HOLANDA RABELO – learninglab@ufc.br
A gestão do conhecimento desempenha um papel fundamental na eficiência dos processos de ensino e na geração de resultados inovadores. O objetivo do projeto de extensão Learning sem Fronteiras em Ação é disseminar conhecimento por meio cursos e palestras destinados à comunidade, contribuindo ativamente para o processo de formação dos estudantes e buscando e buscando incentivar a entrada de novos alunos nos cursos de Engenharia de Software e Ciência da Computação na UFC Campus de Russas. Adicionalmente, busca-se obter resultados esperados relacionados aos seguintes objetivos específicos: (a) criar estratégias para promover a divulgar as áreas de Computação nas escolas de ensino fundamental e médio de Russas e Regiões; (b) fomentar o interesse de alunos para divulgar as áreas de Computação em Russas e regiões; (c) conduzir ensinos voltados para os alunos de Ensino Fundamental e Médio de Russas e regiões visando aumento de ingressos nos cursos; (d) promover palestras com profissionais da TI como forma de estimular os estudantes a ingressarem na área; (e) divulgar os cursos de Computação do campus da UFC em Russas, os cursos oferecidos no âmbito desse projeto e os resultados do projeto Learning Lab. Espera-se com esse projeto, impulsionar a área de Computação, despertando o interesse pela área nos alunos do ensino fundamental, médio e médio profissionalizante, diminuindo a evasão dos discentes dos cursos do Campus de Russas e proporcionando a futuros profissionais os conhecimentos essenciais para uma transição eficaz para o mercado de trabalho após a conclusão do Ensino Superior.
JOGA – Jogando e Guiando Aprendizes
Coordenador(a): VALERIA MARIA DA SILVA PINHEIRO – valeria.pinheiro@ufc.br
O JOGA (Jogando e Guiando Aprendizes) é um projeto que tem como objetivo promover o ensino de computação por meio de metodologias lúdicas e criativas, aproximando os conteúdos de programação, lógica e pensamento computacional do universo dos jogos, narrativas e desafios interativos. A proposta busca tornar a aprendizagem mais motivadora, acessível e significativa, especialmente para estudantes da educação básica, ensino médio e universitários em fase inicial. O projeto será desenvolvido a partir de oficinas, dinâmicas gamificadas, escape rooms educacionais e maratonas criativas, nas quais os participantes terão a oportunidade de aprender computação de forma prática e colaborativa. Além de favorecer o domínio de conceitos técnicos, a iniciativa visa estimular competências como criatividade, resiliência diante de erros, trabalho em equipe e resolução de problemas com impacto social.Do ponto de vista acadêmico, o JOGA integra extensão, ensino e pesquisa, ao mesmo tempo em que contribui para a formação prática dos estudantes universitários, produz conhecimento científico sobre metodologias lúdicas e amplia o alcance social da universidade. Espera-se como resultado o aumento do engajamento dos participantes, a produção de soluções digitais inovadoras e a consolidação do lúdico como estratégia pedagógica para aproximar a computação da comunidade.
SALA BIM DE INOVAÇÃO – FERRAMENTAS DE INOVAÇÃO PARA A IMPLANTAÇÃO DA MODELAGEM DA INFORMAÇÃO DA CONSTRUÇÃO
Coordenador(a): MYLENE DE MELO VIEIRA – mylene.melo@ufc.br
A metodologia BIM envolve conceitos como representação digital das características físicas e funcionais de uma edificação como um recurso de organização e compartilhamento de informações sobre uma edificação desde sua concepção até sua demolição. Tal representação forma uma base sólida para tomadas de decisão mais assertiva no setor de gestão de obras públicas. Apesar da estratégia BIM BR já estar sendo implementada no país desde 2018, a nível de prefeituras tem sido um grande desafio pelas faltas muitas das vezes de conhecimento, recursos bem como decisões políticas e técnicas para sua implementação. As ações no contexto do projeto Sala BIM de Inovação: ferramentas de inovação para a implantação da modelagem da informação da construção tem como objetivo o desenvolvimento de um projeto piloto de implementação BIM em uma sala técnica de uma prefeitura da região do Vale do Jaguaribe onde está sediado o campus da UFC em Russas-CE. Como ação de extensão envolverá professores do curso de graduação em engenharia civil do campus de Russas, técnicos, alunos e membros da sala técnica da prefeitura definida para o projeto. A metodologia envolve o levantamento das informações sobre a atual situação do uso da metodologia BIM na sala técnica da prefeitura escolhida da região e consequente elaboração do diagnóstico e caracterização da sala técnica quanto à maturidade BIM, a definição de um Plano de Implementação BIM (PIB), o desenvolvimento de um projeto piloto em BIM e a validação de todo o processo de implementação BIM. Como resultados esperados o projeto pretende colaborar com a inovação do BIM no setor público de projetos e obras de construção civil na sala técnica da prefeitura da região.
NERDS – Núcleo Especializado em Reengenharia e Desenvolvimento de Software
Coordenador(a): MARCOS VINICIUS DE ANDRADE LIMA – nerds.ufc@gmail.com
O projeto de extensão Núcleo Especializado em Reengenharia e Desenvolvimento de Software (NERDS), realizado no Campus Russas da Universidade Federal do Ceará, tem como objetivo investigar e aplicar tecnologias inovadoras na área de software, utilizando a Engenharia de Software e a Ciência de Dados para modernizar sistemas públicos, apoiar a tomada de decisões baseada em dados e promover o desenvolvimento tecnológico do Vale do Jaguaribe e do Ceará. Suas atividades incluem a reengenharia de sistemas legados e o desenvolvimento de novos softwares, com destaque para a parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (PREX) no desenvolvimento do sistema GEX, que permitirá à PREX acompanhar de forma integrada e em tempo real as ações de extensão da UFC, bem como auxiliar coordenadores na gestão de equipes e participantes da comunidade. O projeto NERDS integra extensão, ensino e pesquisa ao mesmo tempo em que promove impacto social e acadêmico. Na extensão, atende às demandas de instituições públicas e do terceiro setor, oferecendo soluções tecnológicas que aprimoram a eficiência, a transparência e a qualidade dos serviços prestados à comunidade, além de disseminar conhecimento por meio de seminários temáticos, minicursos e palestras. No ensino, proporciona aos estudantes de graduação experiência prática em metodologias ágeis, desenvolvimento em nuvem, Ciência de Dados e Engenharia de Software, fortalecendo a formação profissional e aproximando-os das demandas reais da sociedade. Na pesquisa, promove investigação aplicada em tecnologias inovadoras, geração de conhecimento técnico e científico e produção de relatórios e publicações relacionadas às soluções desenvolvidas. A metodologia adotada combina desenvolvimento iterativo e incremental, com fases de planejamento, implementação, testes alfa e beta, entrega da versão final do sistema GEX e acompanhamento de feedbacks. Os estudantes participam ativamente de todas as etapas, vivenciando a aprendizagem baseada em projetos e aplicando conceitos e técnicas modernas do mercado de tecnologia. Paralelamente, os Seminários Temáticos do NERDS e outras ações de disseminação permitem compartilhar o conhecimento adquirido com a comunidade acadêmica e externa, consolidando o projeto como espaço de inovação, formação e difusão tecnológica. Os resultados esperados incluem a entrega da versão final do sistema GEX, melhoria na gestão das ações de extensão da UFC, ampliação da formação prática e qualificação profissional dos estudantes, maior interação da universidade com a comunidade regional e produção de conhecimento científico e técnico, contribuindo para o fortalecimento da extensão universitária e para o desenvolvimento social e tecnológico da região.
NICITE: Núcleo Interdisciplinar para Diversidade de Gênero na Ciência, Tecnologia e Engenharia
Coordenador(a): SILVIA TELES VIANA – silviaviana@ufc.br
A desigualdade de gênero em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, do inglês Science, Technology, Engineering and Mathematics) vem ganhando um amplo interesse pela comunidade científica, mas o progresso em direção à igualdade de gênero nesses campos é lento. A falta de representatividade das mulheres em STEM e a consequente falta de diversidade impacta negativamente as mulheres, a sociedade, a ciência e a inovação. Considerando o avanço alcançado na identificação dos obstáculos enfrentados por mulheres em STEM e a existência de iniciativas para a promoção da igualdade de gênero em STEM, o Núcleo Interdisciplinar para Diversidade de Gênero na Ciência, Tecnologia e Engenharia (NICITE) visa contribuir com a remoção de barreiras para o ingresso e formação de mulheres em STEM por meio da implementação e validação de soluções para a desigualdade de gênero e articulação entre alunas de graduação e educação básica em um projeto integrador entre as áreas de STEM. O NICITE será conduzido na Universidade Federal do Ceará (UFC), no campus de Russas, que oferta cinco cursos de graduação em STEM: Ciência da Computação, Engenharia de Software, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica e Engenharia de Produção. Dados do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) evidenciam a existência de desigualdade de gênero em indicadores de ingresso e formação de estudantes. No campus, existem projetos direcionados ao fortalecimento da participação de mulheres em Ciência da Computação e Engenharia de Software (Meninas Digitais do Vale), Engenharia Mecânica (Mulheres de Aço) e Engenharia Civil (Filhas de Edwiges). O NICITE objetiva promover a articulação entre as ações e pesquisas realizadas pelos projetos, potencializando a integração e colaboração entre mulheres docentes e discentes nos cursos de STEM.
VORTEX
Coordenador(a): RAFAEL FERNANDES IVO – rafaelivo@ufc.br
O presente projeto de extensão tem como objetivo promover a integração entre ensino, pesquisa e prática profissional por meio do desenvolvimento colaborativo de jogos digitais educativos. A proposta busca enfrentar as dificuldades encontradas por estudantes do ensino básico, médio e superior em disciplinas fundamentais, especialmente nas áreas de matemática, lógica e programação, utilizando a criação de jogos como estratégia de aprendizagem ativa e contextualizada. O projeto pretende estimular a aplicação integrada de conhecimentos teóricos e práticos, ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades de resolução de problemas, trabalho em equipe e pensamento computacional. O primeiro produto previsto é um jogo voltado ao ensino de conceitos de álgebra linear, como sistemas de coordenadas, vetores e transformações geométricas, com potencial de expansão para outros conteúdos matemáticos, como geometria plana, ângulos e relações métricas. Além do desenvolvimento dos jogos, o projeto prevê a realização de oficinas, palestras e eventos voltados à divulgação científica e ao uso pedagógico das ferramentas produzidas, fortalecendo o vínculo entre a universidade e a comunidade. Com isso, busca-se contribuir para o engajamento dos estudantes, a melhoria da aprendizagem e a formação de profissionais mais criativos e críticos, comprometidos com os desafios contemporâneos da educação e da tecnologia.
Vale J Júnior
Coordenador(a):IAGO FREITAS DE ALMEIDA – ej.valej@gmail.com
A Vale J Jr. é uma empresa que presta serviços à sociedade com seus projetos de qualidade por um preço acessível no Vale do Jaguaribe. A empresa também colabora na formação dos estudantes do curso de Engenharia Civil por proporcionar uma experiência prática no mercado de trabalho, além de aprimoramento técnico através das capacitações, da elaboração dos projetos pelos alunos e da vivência empresarial.
