MEIO AMBIENTE
Grupo de Desenvolvimento em Sustentabilidade – GDS
Coordenador(a): PEDRO HELTON MAGALHAES PINHEIRO – pedrohelton@ufc.br
O Grupo de Desenvolvimento em Sustentabilidade (GDS) é um projeto de extensão da Universidade Federal do Ceará (UFC), Campus de Russas, que atua na região do Baixo Jaguaribe, especialmente no município de Russas. O objetivo geral deste projeto é promover o desenvolvimento sustentável da comunidade de Russas e da região do Vale do Jaguaribe por meio de ações educacionais, sociais e ambientais, fortalecendo a integração entre a universidade e a comunidade externa, e fomentando práticas que contribuam para a sustentabilidade e a melhoria da qualidade de vida local. O projeto utiliza uma metodologia baseada em pesquisas locais para identificar problemas sociais e ambientais, desenvolvendo ações educativas, como palestras e dinâmicas em escolas, e utilizando as redes sociais para ampliar a disseminação de informações sobre práticas sustentáveis. Além de continuar as atividades já estabelecidas, o GDS se dedica a fortalecer a associação de catadores que opera na Central Municipal de Reciclagem (CMR) de Russas e a integrar catadores que ainda trabalham em lixões ao sistema formal de coleta seletiva. No pilar ambiental, o GDS tem como objetivo promover a conscientização sobre a importância da destinação correta dos resíduos, destacando a responsabilidade compartilhada entre o poder público e a sociedade. A iniciativa visa beneficiar amplamente a comunidade, com ênfase no apoio aos catadores de materiais recicláveis, que são diretamente impactados pela coleta seletiva. No âmbito social, o GDS visa estruturar e fortalecer economicamente grupos comunitários e catadores, fornecendo suporte técnico e ferramentas para que possam se organizar e se desenvolver de forma sustentável. Através de estudos de mercado e capacitações, o projeto busca inserir esses grupos no mercado produtivo local, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico e a melhoria da qualidade de vida na região. As ações do GDS têm gerado impactos positivos na conscientização ambiental e no fortalecimento das associações de catadores. Através das campanhas educativas e da integração dos catadores ao sistema de coleta seletiva, observou-se um aumento na quantidade de materiais recicláveis destinados corretamente. Além disso, as capacitações oferecidas contribuíram para a estruturação econômica de grupos comunitários, permitindo-lhes uma melhor inserção no mercado local. Os resultados alcançados pelo GDS demonstram a eficácia de uma abordagem integrada que combina educação, capacitação técnica e parcerias estratégicas. A continuidade dessas ações é essencial para garantir que os impactos positivos se mantenham e se expandam, especialmente em um contexto de mudanças significativas na conscientização das pessoas. O projeto destaca a importância de uma colaboração estreita entre universidade, comunidade e poder público para promover o desenvolvimento sustentável e melhorar a qualidade de vida local.
Tecnologias alternativas para melhoria da qualidade das águas subterrâneas em comunidades rurais de Russas–CE
Coordenador(a): DANIELA LIMA MACHADO DA SILVA – geoambufcrus@gmail.com
Por meio da aplicação de tecnologias alternativas, que consistirão em um dessalinizador solar e filtração por biocarvão ativado produzido a partir de resíduos agrícolas locais, pretende-se viabilizar água potável para consumo doméstico. Serão realizadas coletas e análises físico-químicas (cloretos, dureza, pH, turbidez, alcalinidade e ferro) antes e após o tratamento, além do monitoramento do desempenho dos sistemas. A ação envolve estudantes de Engenharia Civil e Mecânica, técnicos dos laboratórios de Saneamento e de Ciências Térmicas da UFC Russas, e à Secretaria Municipal de Agropecuária, promovendo articulação entre universidade e sociedade. Espera-se, além da remoção eficiente de contaminantes inorgânicos, fortalecer a autonomia local e contribuir para a equidade no acesso à água segura no semiárido. A proposta se alinha com os ODS 6, 12 e 13 da Agenda 2030, ao integrar ensino, pesquisa e extensão para responder a um desafio social e ambiental emergente.
